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论说文(什么叫做论说文)

论说文(什么叫做论说文)

什么叫做论说文


论说文是以议论、述说为主要表达方式的一种文体。它还可以进一步细分为以议论为主要表达方式的议论文和以说明为主要表达方式的说明文两类。但是,议论和说明这两种表达方式之间,虽有区别,也有联系,有时较难区别,所以也常常将议论文和说明文归为一大类,统称论说文。

论说文的语言,也是为宣传科学和真理服务的,为“使人懂,使人信,使人行”服务的。因而每一个概念、每一个判断、每一个推理都要准确,都要合乎逻辑。准确了,才能“鲜明”,也才能做到“生动”。除了“摆事实,讲道理”之外,还有打比方、做比较、引言论等方法。除了论说的方法和技巧之外,还有章法结构问题。多种多样的论说方法,多种多样的章法结构,是保证科学和真理“使人懂,使人信,使人行”的重要条件。

体式,是同一体裁文章的不同样式。就论说文而言,就有社论、宣言、声明、报告、演讲、评论、按语、杂感、学术论文、科普论文等等。它们都具有论说文的一般特点,但在内容章法、行款格式上又各有其特殊性。在中学阶段,要重点学习如下三类体式:阐释体、评论体、引申体。这三种体式。

举例

假如我们要写一篇《论“友谊”》的文章,就没有必要对三方面的问题逐一回答。如果你所针对的对象误以“酒肉之交”、“哥们儿义气”为友谊,你就来回答“什么是真正的友谊”;如果你所针对的对象性格孤僻、内向,喜欢独往独来,你就不妨谈谈友谊的价值;如果你所针对的对象渴望友谊而不得,为此伤心苦恼,你就来回答一个“怎么办”才能获得友谊的问题。事实上,大多数论说文(特别是千字文)都只回答(或主要回答)一两方面的问题。

议论文和论说文?有什么区别


思路与章法训练一论说文的特点与体式

【训练要求】

了解论说文的基本特征和几种常见的论说文体式,为写好论说文打基础。

【知识导引】

一 论说文的特点

论说文是直接说明事理、阐发见解、宣示主张的文章。它的中心在于“事理”“见解”“主张”,它的表达方式主要是议论,这些都是和记叙文相区别的。

“说明事理”“阐发见解”“宣示主张”,都是为了“答疑解难”,也就是为了回答问题、解决问题。广义地说,论说文所回答的问题是无所不包的,大至宇宙天地、社会人生;小至一事一物、一言一行,任何问题都可以“论”,都可以“说”。但若把林林总总的问题归纳一下,大体可以分为三类:

是什么?——类别和性质方面的问题;

为什么?——原因和目的方面的问题;

怎么办?——方法和途径方面的问题。

但具体到某一篇文章,回答什么问题又是有特定针对性的,因而论说就要有一定的话题范围。比如关于“友谊”的话题,可以从友谊的“类别和性质”去谈,回答“是什么”的问题;也可以从“原因和目的”的方面去谈,回答“为什么”需要友谊的问题;还可以从“方法和途径”的方面去谈,回答“怎么办”才能获得友谊的问题。虽然纵观历史,俯看全球,这三个方面的问题都会存在,但现实生活中很难见到这样的人:他既不明白什么是真正的友谊,也不懂得人为什么需要友谊,更不了解获得友谊的方法和途径。而我们要写一篇短文,不可能面对“全人类”,只能面对有限的读者对象。因此,假如我们要写一篇《论“友谊”》的文章,就没有必要对三方面的问题逐一回答。如果你所针对的对象误以“酒肉之交”、“哥儿们义气”为友谊,你就来回答“什么是真正的友谊”;如果你所针对的对象性格孤僻、内向,喜欢独往独来,你就不妨谈谈友谊的价值;如果你所针对的对象渴望友谊而不得,为此伤心苦恼,你就来回答一个“怎么办”才能获得友谊的问题。事实上,大多数论说文(特别是千字文)都只回答(或主要回答)一两方面的问题。

论说文答疑解难,要使人懂,使人信,甚至要使人行——照着去做,所以必须讲究科学性,阐述的必须是真理。不懂装懂,信口胡说不行;强词夺理,散布谬论,更不行。但掌握了科学的知识,手里有了真理,也不见得就能“使人懂,使人信,使人行”,这里还需要学会论说的方法和技巧。论说的基本方法是“摆事实,讲道理”,这差不多人人皆知,但事实要“摆”得有力量,道理要“讲”得透彻,并不容易。就说“摆事实”吧,“摆”什么样的事实?这是“质”的问题,这得看你手里有多少事实供自己挑选,还得看你是不是能够选出最能说明问题的事实。“摆”多少事实?这是“量”的问题,当然并不是越多越好,但也不是越少越好。最恰当的“量”是要能“覆盖”住自己论题所涉及的范围。还有,事实怎么摆?这是“法”的问题,这里主要是要能使事实和自己的观点相吻合。同样一个事实,哪一点说,哪一点不说;先说什么,后说什么,都要看观点的需要。否则,即使事实是真实的,也不会有说服力。再说“讲道理”,这是中学生论说文中最薄弱的环节。所谓“讲道理”,说到底是分析事物之间(或一个事物内部各因素之间)的关系,诸如“物质和精神”、“现象和本质”、“局部和整体”、“偶然和必然”、“原因(条件)和结果”、“理论和实践”、“历史和现实”等等。要从文章的需要出发,该分析哪一种关系就分析哪一种关系,只要这分析是科学的,就会被多数人接受。

除了“摆事实,讲道理”之外,还有打比方、做比较、引言论等方法。除了论说的方法和技巧之外,还有章法结构问题。多种多样的论说方法,多种多样的章法结构,是保证科学和真理“使人懂,使人信,使人行”的重要条件,这也是论说文不可忽视的特点。

论说文的语言,也是为宣传科学和真理服务的,为“使人懂,使人信,使人行”服务的。因而每一个概念、每一个判断、每一个推理都要准确,都要合乎逻辑。准确了,才能“鲜明”,也才能做到“生动”。

2020管理类联考论说文没写完,能给多少分?


数学共75分、逻辑推理共60分、写作共65分。

管理类联考考试科目:包括“管理类联考综合能力”与“英语二”两科,总分300分。管理类联考综合能力,卷面结构为数学、逻辑推理、写作,共三大部分。数学(问题求解15题、条件充分性判断10题,每题3分)共75分、逻辑推理共60分、写作(论证有效性分析1题30分+论说文1题35分)共65分。

英语二卷面结构为语言知识运用、阅读理解第一部分四篇、阅读理解第二部分一篇、翻译、小作文、大作文,共六个部分。满分为100分。语言知识运用20道题10分、阅读理解20道题40分、阅读理解5道题10分、翻译15分、小作文10分、大作文15分。

扩展资料:

联合管理考试的要求如下:

1、教育部考试中心组织全国统一考试和全国联合考试科目的准备;检查程序的统一考试科目是由教育部考试中心统一,考试项目的联合考试科目是由教育部考试中心或教育部指定的相关机构组织。

2、在会计学、图书情报学、工商管理、公共管理、旅游管理、工程管理、审计专业硕士初试中,设有外语和管理两门单元考试科目,满分分别为100分和200分。

参考资料来源:百度百科-管理类联考

论说文与议论文的区别?


论说文是一种文体,而不是创作文学的形式。

文章简短精要,写得朴实通俗,深入浅出,读来亲切有味,没有说教气息,这种风格 也是漫谈式论说文的一个特点

什么是议论文

议论文亦称说理文、论说文,就是讲道理、论是非。作者通过事实

材料和逻辑推理来阐明自己的观点,表明赞成什么或反对什么。一段

完整的论文必须含有论点、论据和论证三个要素。论点是作者对议论

的问题所持的看法或主张。有的议论文只有一个论点,叫中心论点;

有的议论文除中心论点外,还有几个从属的分论点。论据是作者用来

证明论点的理由和根据。它可以是事例,也可以是理论,也可以是数

据。论证是用论据证明论点的推理过程和方法。论点必须正确、鲜

明;论据必须确凿、典型、恰当,有说服力,必须与论点之间有本质的、

必然的联系。

。这种风格的形成除了语言的明白通俗外,与行文的灵活和说 理方法的多种多样也是分不开的。

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